פעילות מוזיקלית להורים ותינוקות, בעיקר לאימהות בחופשת לידה, המהווה מרחב קבוע של חיבור, הנאה והתפתחות. במפגשים נעשה שימוש בשירים, מקצבים, כלי נגינה והקשה, תנועה ואלתור – כלים שמקדמים תקשורת, מעודדים ויסות רגשי, ומטפחים קשר רגשי חיובי בין ההורה לתינוק.  

פיילוט חדשני במסגרתו יוצרות ויוצרים עצמאיים מתחום המוזיקה נפגשים עם משפחות לאחר לידה, במטרה לכתוב, להלחין ולהקליט יחד את שיר הערש האישי שלהן עבור הרך הנולד. התאמה מקומית של LULLABY PROJECT לתמוך בבריאות האם, התפתחות הילד וחיזוק הקשר בין ההורים

סיוע בשיפור הקשר ההורי עם ילדים.ות בגיל הרך, תוך פיתוח היכולות הקוגניטיביות והתקשורתיות, באופן משחקי ויומיומי. הפרויקט פותח בתקופת הקורונה והותאם לאילוצים שלה. הוא כלל: הפקת ספרי ילדים ופעוטות ב-4 שפות: טיגריניה, ערבית, אנגלית ועברית. יצירה והפצה של ערכות משחקים לספרים

סדנאות קריאה להורים ופעוטות המודרכות באופן מקצועי בספריות עירוניות ברחבי העיר. המפגשים מותאמים לגילים שונים, ובמהלכם רוכשים ההורים ידע וכלים ישומיים לעידוד התפתחות שפתית בגיל הרך. בסדנאות הודגם כיצד ניתן להעצים את חווית הקריאה המשותפת עם הילדים באופן שהופך אותה

פרויקט עידוד קריאה חדשני ביפו שמטרתו העלאת המודעות לחשיבות הקריאה לילדים בגיל הרך, על ידי שינוי התנהגותי בקרב המטפלים והמלווים של הפעוטות. מטרת הפרויקט היא שינוי הרגלי קריאה אצל הורים וילדים, לטווח ארוך. הפרויקט בא לחבר את ההורים והקהילה לחשיבות

תוכנית העשרה המבוססת על פעילויות של דקלומי ילדות עממיים המשלבים תחושה, תנועה ומשחק עם תינוקות מגיל שישה חודשים ועד 36 חודשים. התוכנית מציעה מגוון פעילויות בשפה הערבית המדוברת, המותאמות תרבותית לחברה הערבית-בדואית בדרום. הפעילויות מעשירות את עולמם של התינוקות והפעוטות

התוכניות הינן תוכניות התערבות מניעתית (מונעות יצירת פערים התפתחותיים ומעניקות כלים להתמודדות עם מצבי סיכון), ביתיות וקבוצתיות, להורים וילדיהם בגיל הרך (גילאי שנה- שש). מטרות התוכנית: 1. איתור ומניעת קשיים התפתחותיים: חיזוק הילדים בכל תחומי ההתפתחות בדגש על התפתחות תקשורת ושפה,

הטמעת חשיבות הקריאה, השירה  והמשחק המשותף להתפתחותו הקוגניטיבית, רגשית, חברתית ושפתית של הילד בקרב הורים באוכלוסייה הכפרית הבדואית. הקניית הרגלי למידה ומושגים בסיסיים לקראת כניסה למערכת החינוך – מספרים, מושגי יחס, צבעים, צורות וכ"ד. הגברת חוסן באמצעות הצמחה של מנהיגות

התוכנית  פותחה במטרה לתת מענה לפערים התפתחותיים שהתחדדו בעקבות תקופת הקורונה, במיוחד בתחום השפה והחיברות בקרב ילדי הגיל הרך ביישוב חורה.התוכנית מבוססת על שימוש בספרי ילדים ככלי מרכזי לפיתוח שפה, טיפוח חשיבה ואוריינות, חיזוק כישורים רגשיים־חברתיים, והעמקת שיתופי פעולה עם

מולטי היא פלטפורמה משחקית לביצוע בדיקת סקר שפה בקרב ילדי גן. בעזרת משחק אינטראקטיבי מבוסס מחקר שאורך כ-10 דקות נבדקות יכולות שפתיות שונות שאנו מצפים שירכשו במהלך שנות הגן. המערכת מנתחת את הנתונים ומספקת לצוות החינוכי מפה מדויקת של יכולות

מקדמים שפה בבית ובמעון – כלי AI לקידום שפה, להורים ולצוות החינוכי במעון הזמין בוואטסאפ האישי שלך. מה נותן כלי ה־AI שלנו לקידום שפה ? מידע מקצועי: אבני דרך בהתפתחות שפה ודיבור, המלצות לפעולה. שיח נגיש: תשובות מותאמות לקהל שאינו

התוכנית מתמקדת ביחסים ודיאלוג כמודלינג לפיתוח וקידום שפה ואוריינות בגן הילדים.בתוכנית יש 2 מרחבי למידה – מפגשי השתלמות במליאה ומפגשי ליווי אישיים בגן.התןכנית מתבססת על מודל התפתחות ספירלי הכולל 5 שלבים – המתחיל בחלימה ומסתיים ותכנון התמונה הגדולה.